Mokymai

Pirmos dalies mokymuose sužinosite, kuo skiriasi informacinis raštingumas nuo medijų raštingumo, taip pat išgirsite apie medijų įvairovę bei naujas jų formas ir kodėl tradicinė žiniasklaida nebėra tokia aktuali. Bus gilinamos žinios apie neteisingos informacijos tipologiją, propagandą ir šio termino priešistorę: kokiais pavidalais ir kokiu tikslu ji plinta tam tikrose visuomenės srityse, aptarsime jos teigiamas ir neigiamas puses, nagrinėsime, kuo skiriasi propaganda nuo dezinformacijos ir kokie yra jų analizės būdai.
Antros dalies mokymuose bus nagrinėjama, kas yra naujienos, kokie yra jų atrankos kriterijai, kodėl netikrų naujienų internetinėse platybėse yra žymiai daugiau negu tikrų. Išgirsite patarimų, kaip atskirti dirbtinio intelekto sukurtas nuotraukas, kaip atpažinti netikras paskyras ir, kas tie troliai su botais, egzistuojantys dezinformacijos srautuose. Bus aptarta, kaip medijos veikia mūsų mąstymą ir kodėl mes tampame priklausomi nuo jų bei bus atskleistos pagrindinės taisyklės, kaip pasirinkti patikimus informacinius šaltinius, juos kritiškai vertinti ir valdyti.

Mokymuose pristatomos grėsmės, su kuriomis susiduria interneto vartotojai, aptariami galimi pavojai ir pasekmės, kai informacinėmis ir ryšių technologijomis yra naudojamasi neatsakingai. Taip pat pateikiamos informacijos apsaugos rekomendacijos, įvardijamos loginio ir fizinio saugumo priemonės.

Šiuose mokymuose apžvelgiama dirbtinio intelekto (DI) sąvoka, jo veikimo principai, nauda ir galimi pavojai. Mokymuose taip pat pateikiama informacija, kaip produktyviai naudotis DI ir išvengti jo keliamų grėsmių. Norint tai padaryti, pirmiausia turime suprasti, kaip atsiranda ir veikia DI.

Pristatomos per elektroninės valdžios vartus prieinamos elektroninės paslaugos. Supažindinama su svarbiausiomis elektroninių paslaugų teikėjų svetainėmis.

Pristatomos nuotoliniu būdu prieinamos, pasiekiamos arba užsakomos elektroninės paslaugos pagrindiniams kasdieniams poreikiams patenkinti. Detaliau supažindinama su buities, transporto, laisvalaikio, savirealizacijos, socializacijos, psichologinės pagalbos elektroninėmis paslaugomis.

Pristatomos elektroninės paslaugos kasdieniams poreikiams kitataučiams ir karo pabėgėliams Lietuvoje. Supažindinama su buities, transporto, laisvalaikio, savirealizacijos, socializacijos, psichologinės pagalbos elektroninėmis paslaugomis.

Информационная грамотность для иностранцев: электронные услуги для повседневных нужд (на русском языке). Обучение представляет дистанционно доступные электронные услуги для удовлетворения основных повседневных потребностей иностранцев и военных беженцев в Литве. Представляются электронные услуги быта, транспорта, досуга, самореализации, социализации, психологической помощи.

Pristatomos bibliotekos prenumeruojamos užsienio duomenų bazės moksliniams darbams rašyti. Susipažinkite su plačiausiai naudojamomis duomenų bazėmis EBSCO ir JSTOR, sužinokite, kaip jose veikia paieška, kokios pagrindinės funkcijos ir galimybės duomenų bazėmis naudojantis ne tik bibliotekoje, bet ir namuose. Taip pat susipažinsite su tarptautinių organizacijų bei lietuviškomis duomenų bazėmis.

Pristatomos nemokamos bibliografinės informacijos tvarkymo programos, skirtos kaupti, sisteminti ir dalintis bibliografine informacija bei sudaryti literatūros sąrašus moksliniuose darbuose. Sužinosite, kaip jas įsidiegti kompiuteryje, kokios jų pagrindinės funkcijos ir pagrindiniai programų panašumai ir skirtumai.

• Posistemių „Teisės aktai“ ir „Teisėkūra“ paieškos filtrai (apžvelgiami visi paieškos filtro laukai);
• Atliktos paieškos rezultatai, rezultatų tikslinimas, užklausos prenumerata ir išsaugojimas, prenumerata pagal temas;
• Teisės akto dokumentas (ryšiai su kitais dokumentais, redakcijos, įrankių juosta prie straipsnių);
• Teisės akto projekto informacija, palyginimo įrankis;
• „Infolex“ ES teisės aktų posistemė – paieška, rezultatai, dokumentas;
• Individualūs katalogai.

• Kaip susirasti reikalingas bylas naudojant įvairius „Infolex“ teismų praktikos posistemės paieškos filtrus;
• Paieška tarp jau rastų rezultatų, rezultatų analizė, kokia informacija pateikiama rezultatuose;
• Bylos citavimo vizualizacija, citavimo kontekstas;
• „Infolex“ ES praktikos posistemė – paieška, rezultatai, dokumentas;
• Skaičiuoklės, žodynai.

Mokymų metu bus pristatomas didžiausias Lietuvoje skaitmeninto kultūros paveldo portalas epaveldas.lt. Sužinosite, kokios pagrindinės portalo funkcijos ir galimybės, kaip atlikti kultūros paveldo objektų paiešką prisijungusiems ir neprisijungusiems vartotojams bei kaip tikslingai naudotis paieškos rezultatų ir skaitmenintų kultūros paveldo objektų peržiūra.

Mokymuose pateikiamos teorinės ir praktinės žinios apie atvirąją prieigą, nurodomos tikslinės grupės, kurioms ji yra skirta. Taip pat pristatomos Lietuvos atvirosios prieigos išteklių talpyklos bei aptariama atvirosios prieigos išteklių paieška.

Mokymuose sužinosite, kokia gali būti informacijos paieška, jos strategija bei etapai. Susipažinsite su paieškos planavimo procesais ir pamatysite, kokia paieška yra efektyviausia. Taip pat bus aptariami informacijos paieškos įrankiai, paieškos portalai, efektyvios informacijos tvarkymo ir išsaugojimo programos bei autorinių teisių pagrindai.

Muzikinės antropologijos paskaitų-mokymų dalyviai, klausydamiesi reprezentatyvių pristatymų ir muzikinių įrašų bei mokydamiesi juos atrasti iš duomenų bazių „Europeana“, „Naxos Music Library“, Nacionalinės bibliotekos muzikos fondų ir kitų šaltinių, susipažins su penkiais – Šiaurės, Pietų, Vakarų, Centrinės bei Pietryčių Europos muzikiniais regionais, jų skirtumais, pagilinsite Europos etninės muzikos istorijos žinias bei mokysitės pažinti Europos muzikinio paveldo ryšį su žemyno gyventojų gyvenimo būdu, istorija, kraštovaizdžiu ir etnogeneze.

Mokymai skirti supažindinti su dirbtinio intelekto (DI) vaizdų kūrimo programa Midjourney, parodant jos veikimą ir kaip ja kuriami vaizdai. Turėsite galimybę ne tik sužinoti daugiau apie programą, tačiau ir apie DI bendrąja prasme. Po mokymų galėsite patys naudotis šia programa ir generuoti sau reikalingus ar norimus unikalius vaizdus.