Meno edukacijų ciklas: „Peizažo ritinėlio pasakojimai“

Nenutrūkstamų meno edukacijų susitikimai kviečia atrasti naujus komponavimo aspektus. Šį kartą gilinsime ritminių ir erdvinės perspektyvos santykių pajautą. Palyginsime Kinijos tapybos meistrų bei modernizmo Europos peizažinės tapybos pavyzdžius. Ar tikrai V a. Kalvų klajūnas Kinijoje ir XXI a. Poetas iš senamiesčio nebeturi to paties juodo tušo rinkinio dėžutėje?

Priemonės: baltas popierius, spalvotas tušas, vanduo, teptukai, servetėlės nusausinti teptuką, indeliai atskiesti tušui, paletė.

Arbata gurkšnoti.

Taip pat žiūrėkite

2021 m. kovo 9 d.

Mediateka

Meno edukacijų ciklas: „Peizažo ritinėlio pasakojimai“

Taip pat žiūrėkite

Meno edukacijų ciklas: „3 meno taisyklės“

Meno edukacijų ciklas: šviesa ir spalva Bizantijos mene

Meno edukacijų ciklas: „Mėnulis arbatos puodelyje“

Meno edukacijų ciklas: „Raidė ir ženklas kaip forma“

Meno edukacijų ciklas: „Linijos vaidmuo Bizantijos ir viduramžių Rusios tapyboje“

Meno edukacijų ciklas: „Monochrominė paletė“

Meno edukacijų ciklas: „Vieno kalno garsas“

Meno edukacijų ciklas: „Tapyba kiaušinine tempera: istorija, technika, kūriniai“

Meno edukacijų ciklas: „Vėjo ir vandens kalba modernizmo tapyboje“

Meno edukacijų ciklas: „Meno patirtys Rytų ir Vakarų tapyboje“

Meno edukacijų ciklas: „Koliažinis natiurmortas“

Meno edukacijų ciklas: „Koliažas: plėšyk ir klijuok“

Meno edukacijų ciklas: „Judesys ir statika akvarelėje“

Meno edukacijų ciklas: „Akvarelinė šviesa, arba vienas lašas vandens“

Meno edukacijų ciklas: „Mėnulis, pušis ir kalnas“

Meno edukacijų ciklas: „Spalva ir forma“

Meno edukacijų ciklas: „Tapyba tušu, arba kas buvo Bodhidharma“

Meno edukacijų ciklas: „Kodėl Mėlyna?“

Meno edukacijų ciklas: „3 formos“