Meno edukacijų ciklas: „Vėjo ir vandens kalba modernizmo tapyboje“

Tęsiant meno komponavimo pagrindų studijas, verta stebėti gamtą. Meninėje kalboje dažnai tai įgauna pirminių formų derinius. Galbūt Wangui Hsi chih (Wang Xizhi, apie 307-365 m.) tai galėjo būti kaligrafija, atskleidžianti menininko valios ir energijos impulsus. Tačiau ne mažiau aktuali ir fovistų spalvinės ritmikos estetika. Ir net jeigu H. Matisseas sakydavo, kad: „Apreiškimas man visuomet ateina iš Rytų“, galima remtis savo reiškinių stebėjimo ir meninių pratybų patirtimi.

Reikės: guašo, tušo, vandens skalauti, teptukų, paletės, popieriaus.

Arbatos gurkšnojimui.

Taip pat žiūrėkite

2021 m. kovo 9 d.

Mediateka

Meno edukacijų ciklas: „Vėjo ir vandens kalba modernizmo tapyboje“

Taip pat žiūrėkite

Meno edukacijų ciklas: „3 meno taisyklės“

Meno edukacijų ciklas: šviesa ir spalva Bizantijos mene

Meno edukacijų ciklas: „Mėnulis arbatos puodelyje“

Meno edukacijų ciklas: „Raidė ir ženklas kaip forma“

Meno edukacijų ciklas: „Linijos vaidmuo Bizantijos ir viduramžių Rusios tapyboje“

Meno edukacijų ciklas: „Monochrominė paletė“

Meno edukacijų ciklas: „Vieno kalno garsas“

Meno edukacijų ciklas: „Tapyba kiaušinine tempera: istorija, technika, kūriniai“

Meno edukacijų ciklas: „Peizažo ritinėlio pasakojimai“

Meno edukacijų ciklas: „Meno patirtys Rytų ir Vakarų tapyboje“

Meno edukacijų ciklas: „Koliažinis natiurmortas“

Meno edukacijų ciklas: „Koliažas: plėšyk ir klijuok“

Meno edukacijų ciklas: „Judesys ir statika akvarelėje“

Meno edukacijų ciklas: „Akvarelinė šviesa, arba vienas lašas vandens“

Meno edukacijų ciklas: „Mėnulis, pušis ir kalnas“

Meno edukacijų ciklas: „Spalva ir forma“

Meno edukacijų ciklas: „Tapyba tušu, arba kas buvo Bodhidharma“

Meno edukacijų ciklas: „Kodėl Mėlyna?“

Meno edukacijų ciklas: „3 formos“